2018年，全省教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)兩會(huì)精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照省委、省政府建設(shè)“兩個(gè)高水平”的總體部署和推進(jìn)教育現(xiàn)代化、實(shí)施高等教育強(qiáng)省戰(zhàn)略的總要求，著力加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面深化教育綜合改革，推動(dòng)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，教育現(xiàn)代化建設(shè)取得了新的進(jìn)展。
全省義務(wù)教育中小學(xué)5043所，較上年增加22所。校舍總面積6635.45萬(wàn)平方米，增長(zhǎng)6.3%；儀器設(shè)備值172億元，增長(zhǎng)14.6%；圖書1.9億冊(cè)，增長(zhǎng)5.6%。專任教師33.79萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.5%。義務(wù)教育入學(xué)率為99.99%，鞏固率100%，完成率100%。
——小學(xué)。校數(shù)3301所，比上年增加15所；招生66.18萬(wàn)人，比上年增加4.87萬(wàn)人，增長(zhǎng)8%；在校生360.57萬(wàn)人，比上年增加6.56萬(wàn)人，增長(zhǎng)1.9%。小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率、鞏固率分別為99.99%、100%。校舍總面積3421.29萬(wàn)平方米，增長(zhǎng)5.9%；儀器設(shè)備值97.12億元，增長(zhǎng)14.3%；圖書11257.65萬(wàn)冊(cè)，增長(zhǎng)6.5%。專任教師21.04萬(wàn)人，比上年增加0.53萬(wàn)人，小學(xué)生師比為17.1:1。小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率及小學(xué)高學(xué)歷（專科及以上）教師比例分別達(dá)到100%和99.1%，分別比上年提高0.01個(gè)、0.5個(gè)百分點(diǎn)。
——初中。校數(shù)1742所，比上年增加7所；招生54.25萬(wàn)人，比上年減少1.44萬(wàn)人，減少2.6%；在校生161.46萬(wàn)人，比上年增加5.61萬(wàn)人，增長(zhǎng)3.6%。初中入學(xué)率為100%，鞏固率為100%。校舍總面積3214.15萬(wàn)平方米，增長(zhǎng)6.7%；儀器設(shè)備值74.89億元，增長(zhǎng)15%；圖書8170.35萬(wàn)冊(cè)，增長(zhǎng)7.8%。初中專任教師12.75萬(wàn)人，比上年增加0.28萬(wàn)人，生師比12.7:1。初中專任教師學(xué)歷合格率及初中高學(xué)歷（本科及以上）教師比例分別達(dá)到99.97% 、96.33% ，分別比上年提高0.02個(gè)、0.89個(gè)百分點(diǎn)。
義務(wù)教育中小學(xué)隨遷子女在校生149.23萬(wàn)人，增長(zhǎng)0.4%，其中在公辦學(xué)校就讀人數(shù)為110.96萬(wàn)人，占74.4%。在小學(xué)就讀的隨遷子女114.69萬(wàn)人，比上年減少0.84萬(wàn)人，減少0.7%；在初中就讀的隨遷子女34.54萬(wàn)人，比上年增加1.43萬(wàn)人，增長(zhǎng)4.3%。
義務(wù)教育階段學(xué)校校均辦學(xué)規(guī)模，小學(xué)由上年的1077人提高到1092人，比上年增加15人；初中由898人提高到927人，比上年增加29人。全省小學(xué)6個(gè)班以下小規(guī)模學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）177所；初級(jí)中學(xué)6個(gè)班以下學(xué)校26所。小學(xué)班均規(guī)模由上年的38.2人上升到38.3人，初中班均規(guī)模由上年的40.8上升到41.4人。
義務(wù)教育階段辦學(xué)條件。小學(xué)：生均校舍建筑面積為9.5平方米; 生均圖書為31.2冊(cè)；每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)小學(xué)由上年的19.7臺(tái)增加到20.5臺(tái)；小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（館）面積達(dá)標(biāo)校數(shù)的比例為99.7%；體育器械配備達(dá)標(biāo)校數(shù)比例、音樂(lè)器材配備達(dá)標(biāo)校數(shù)比例、美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)校數(shù)比例、數(shù)學(xué)自然實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)校數(shù)比例和建立校園網(wǎng)學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）比例均為99.9%。初中：生均校舍建筑面積為19.9平方米，比上年增加0.6平方米；生均圖書為50.6冊(cè)，比上年增加2冊(cè)；每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)初中由上年的30.6臺(tái)增加到31.8臺(tái)；體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（館）面積達(dá)標(biāo)校數(shù)的比例為99.5%；體育器械配備達(dá)標(biāo)校數(shù)比例、音樂(lè)器材配備達(dá)標(biāo)校數(shù)比例、美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)校數(shù)比例、理科實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)校數(shù)比例和建立校園網(wǎng)校數(shù)比例均為99.8%。
學(xué)前教育和特殊教育
全省幼兒園8453所。在園幼兒193.41萬(wàn)人（含托班），在園人數(shù)比上年減少2.39萬(wàn)人。學(xué)齡兒童入園率達(dá)到97.8%，比上年提高0.2個(gè)百分點(diǎn)。全省幼兒園專任教師12.96萬(wàn)人，比上年增加0.46萬(wàn)人，幼兒教師學(xué)歷合格率為99.97%，比上年提高0.03個(gè)百分點(diǎn)。
2018年全省特殊教育學(xué)校85所，特殊教育學(xué)校和普通學(xué)校招收殘疾學(xué)生3479人，比上年增加410人。特殊教育在校生19526人，比上年增加994人，其中：在特殊教育學(xué)校就讀的學(xué)生9970人，在普通學(xué)校（隨班就讀和附設(shè)特教班）殘疾兒童招生數(shù)和在校生數(shù)分別為1469人、7889人，分別占特殊教育招生和在校生總數(shù)的42.2%、40.4%。特殊教育小學(xué)階段在校生12080人，占特殊教育在校生總數(shù)的61.9%；初中階段在校生6865人，占35.1%；高中階段581人，占3%。
高中段教育
全省高中段教育（包括普通高中、職業(yè)高中、普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校）共有學(xué)校914所，比上年增加6所；招生48.12萬(wàn)人，比上年減少1萬(wàn)人；在校生為144.89萬(wàn)人，比上年增加0.2萬(wàn)人。全省學(xué)前三年到高中段的15年教育普及率為99.02%，比上年提高0.25個(gè)百分點(diǎn)。初中畢業(yè)生升入高中段的比例為99.01%，比上年提高0.23個(gè)百分點(diǎn)，升入普高和中職的普職比為1.1:1。高中段教育毛入學(xué)率為97.3%，比上年提高0.8個(gè)百分點(diǎn)；高中段教育鞏固率99%。
普通高中。學(xué)校591所，比上年增加11所；招生25.49萬(wàn)人，比上年減少0.44萬(wàn)人，減少1.7%；在校生76.92萬(wàn)人，比上年減少0.42萬(wàn)人，減少0.5%；畢業(yè)生25.33萬(wàn)人，比上年增加0.71萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.9%。專任教師7.04萬(wàn)人，比上年增加0.08萬(wàn)人，生師比10.9：1。專任教師學(xué)歷合格率99.6%，比上年提高0.1個(gè)百分點(diǎn)。生均校舍建筑面積33.6平方米；生均教學(xué)儀器設(shè)備值7207.4元；生均圖書57.9冊(cè)。普通高中體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（館）面積達(dá)標(biāo)校數(shù)比例為99.8%；體育器械配備達(dá)標(biāo)校數(shù)比例為100%；音樂(lè)器材配備達(dá)標(biāo)校數(shù)比例為99.8%；美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)校數(shù)比例為99.8%；理科實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)校數(shù)比例為100%；建網(wǎng)學(xué)校比例為100%。
中等職業(yè)教育（包括職業(yè)高中、普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校）。學(xué)校323所，比上年減少5所；招生22.63萬(wàn)人，比上年減少0.56萬(wàn)人，減少2.4%；在校生67.97萬(wàn)人，比上年增加1.61萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.4%；畢業(yè)生20.14萬(wàn)人，比上年增加0.93萬(wàn)人，增長(zhǎng)4.8%。中職（以下中職相關(guān)數(shù)據(jù)不含技工學(xué)校）畢業(yè)生中獲得職業(yè)資格證書的人數(shù)為16.35萬(wàn)人。專任教師3.44萬(wàn)人，生師比15.3:1，專任教師學(xué)歷合格率為97.5%，比上年提高0.4個(gè)百分點(diǎn)。雙師型教師占專任教師和專業(yè)課教師的比例分別為45.3%、83.6%，比上年分別提高1.1個(gè)、1.9個(gè)百分點(diǎn)。生均校舍建筑面積22.8平方米，比上年增加1平方米；生均圖書34.6冊(cè)，比上年增加3.5冊(cè)；生均儀器設(shè)備值10460.4元，比上年增加1145.1元。
——職業(yè)高中186所，比上年增加1所；招生14.12萬(wàn)人，比上年減少0.38萬(wàn)人；在校生41.57萬(wàn)人，比上年增加0.01萬(wàn)人；畢業(yè)生13.06萬(wàn)人，比上年增加0.75萬(wàn)人。教職工3.02萬(wàn)人，其中專任教師2.75萬(wàn)人。
——普通中等專業(yè)學(xué)校44所，比上年減少2所；招生2.89萬(wàn)人，比上年減少0.13萬(wàn)人；在校生9.12萬(wàn)人，比上年減少0.33萬(wàn)人；畢業(yè)生3.09萬(wàn)人，比上年增加0.29萬(wàn)人。教職工0.7萬(wàn)人，專任教師0.6萬(wàn)人。
——成人中等專業(yè)學(xué)校16所，比上年減少4所；招生0.75萬(wàn)人，比上年減少0.19萬(wàn)人；在校生1.93萬(wàn)人，比上年減少0.24萬(wàn)人；畢業(yè)生0.89萬(wàn)人，比上年增加0.1萬(wàn)人。教職工0.09萬(wàn)人，專任教師0.05萬(wàn)人。
——技工學(xué)校77所，與上年持平；招生4.87萬(wàn)人，比上年增加 0.15萬(wàn)人；在校生15.36萬(wàn)人，比上年增加1.19萬(wàn)人；畢業(yè)生3.1萬(wàn)人，比上年減少0.21萬(wàn)人。
普通高等教育
全省共有普通高等學(xué)校109所（含獨(dú)立學(xué)院及籌建院校），其中：大學(xué)18所、學(xué)院21所、獨(dú)立學(xué)院21所、高等專科學(xué)校1所、高等職業(yè)學(xué)校48所。研究生（含非全日制）、本科、專科招生比例為1:5.5:4.9；普通高考錄取率維持較高水平；高等教育毛入學(xué)率為60.12%，比上年提高1.92個(gè)百分點(diǎn)。
研究生（含非全日制）招生29760人，其中：博士生3339人，碩士生26421人，招生總數(shù)比上年增加2392人，增長(zhǎng)8.7%；在學(xué)研究生（含非全日制）82547人，其中：博士、碩士在校生分別為12943人、69604人，在學(xué)總數(shù)比上年增加8143人，增長(zhǎng)10.9%。地方屬普通高校招收研究生（含非全日制）19609人，其中：博士生729人，碩士生18880人，招生總數(shù)比上年增加1767人，增長(zhǎng)9.9%；在學(xué)研究生（含非全日制）52525人，其中：博士、碩士在校生分別為2506人、50019人，在學(xué)總數(shù)比上年增加5584人，增長(zhǎng)11.9%；研究生（含非全日制）畢業(yè)生13817人，其中：博士、碩士畢業(yè)生分別為321人、13496人，畢業(yè)生總數(shù)較上年增加953人，增長(zhǎng)7.4%。
全省普通本專科招生30.97萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)5.4%，其中部屬院校招生0.64萬(wàn)人，比上年減少0.03萬(wàn)人；地方屬高校招生30.33萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)5.7%。本科招生16.47萬(wàn)人，增長(zhǎng)4.6%；高職（高專）招生14.5萬(wàn)人，增長(zhǎng)6.5%；在校生數(shù)101.94萬(wàn)人，增長(zhǎng)1.7%，其中本科在校生62.47萬(wàn)人，增長(zhǎng)1.4%，高職（高專）在校生39.47萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.2%。畢業(yè)生28.06萬(wàn)人，增長(zhǎng)1.4%。全省普通本、專科招生比達(dá)53.2 :46.8，其中地方屬高校本、專科招生比52.2:47.8。
全省普通高等學(xué)校教職工9.45萬(wàn)人，比上年增加0.18萬(wàn)人；其中專任教師6.34萬(wàn)人，增加0.1萬(wàn)人。專任教師中副高職稱以上教師所占比例達(dá)到45.7%，比上年提高0.1個(gè)百分點(diǎn)；具有碩士以上學(xué)位教師比例84%，比上年提高1.8個(gè)百分點(diǎn)。
普通高校校舍建筑總面積3957.7萬(wàn)平方米，比上年增加144.5萬(wàn)平方米，增長(zhǎng)3.8%；圖書11648.98萬(wàn)冊(cè)，比上年增加397.46萬(wàn)冊(cè)，增長(zhǎng)3.5%；儀器設(shè)備值267.48億元，比上年增加22.26億元，增長(zhǎng)9.1%。
成人教育與職業(yè)培訓(xùn)
全省獨(dú)立設(shè)置成人高校9所，另有74所普通高校舉辦成人學(xué)歷教育。成人高等學(xué)歷教育本專科招生11.06萬(wàn)人，比上年增加1.33萬(wàn)人，增長(zhǎng)13.7%；在校生22.75萬(wàn)人，比上年增加0.79萬(wàn)人，增長(zhǎng)3.6%；畢業(yè)生9.59萬(wàn)人，比上年減少1.33 萬(wàn)人，減少12.2%。成人學(xué)歷教育以函授和業(yè)余為主，函授和業(yè)余學(xué)生占在校生總數(shù)的97.7%。普通高校網(wǎng)絡(luò)本專科招生1.13萬(wàn)人，比上年減少0.29萬(wàn)人，在校生3.5萬(wàn)人，比上年減少0.44萬(wàn)人。
加強(qiáng)以職工轉(zhuǎn)崗、農(nóng)民轉(zhuǎn)業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)培訓(xùn)。成人技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校4620所，注冊(cè)學(xué)員達(dá)407.22萬(wàn)人次，結(jié)業(yè)456.11萬(wàn)人次。
民辦教育
2018年，全省共有獨(dú)立設(shè)置的民辦普通高校15所，獨(dú)立學(xué)院21所。民辦（含中外合作辦學(xué)）普通本專科招生為9.5萬(wàn)人，較上年增加0.96萬(wàn)人，增長(zhǎng)11.2%；在校生為32.07萬(wàn)人，比上年增加0.75萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.4%，招生、在校生各占全省普通本專科招生、在校生總規(guī)模的30.7%、31.5%，其中獨(dú)立學(xué)院共招生4.57萬(wàn)人，比上年增加0.42萬(wàn)人；在校生16.64萬(wàn)人，比上年增加0.25萬(wàn)人；獨(dú)立學(xué)院的本科招生數(shù)4.57萬(wàn)人、在校生數(shù)16.64萬(wàn)人，分別占全省普通本科招生數(shù)和在校生數(shù)的27.7%、26.6%。
全省有民辦普通高中215所，在校生19.48萬(wàn)人，占普通高中在校生總數(shù)的25.3%；民辦中等職業(yè)學(xué)校45所，在校生7.49萬(wàn)人，占中等職業(yè)教育在校生總數(shù)的14.2%。民辦普通初中263所，在校生27.45萬(wàn)人，占普通初中在校生總數(shù)的17%。民辦普通小學(xué)174所，在校生48.21萬(wàn)人，占普通小學(xué)在校生總數(shù)的13.4%。民辦幼兒園5971所，在園學(xué)生110.49萬(wàn)人，占在園幼兒總數(shù)的57.1%。
全省各級(jí)各類民辦學(xué)校專任教師總數(shù)14.99萬(wàn)人，占專任教師總數(shù)的23.5%，其中：民辦幼兒園6.77萬(wàn)人；民辦中小學(xué)6.31萬(wàn)人；民辦中職學(xué)校0.32萬(wàn)人；民辦高校1.59萬(wàn)人。
2018各級(jí)各類情況表.xls